2020 Transplantatie Hepatologie Board Review Cursus
JE KRIJGT DE CURSUS VIA LIFETIME DOWNLOAD LINK (FAST SPEED) NA BETALING
The 2020 AASLD Transplant Hepatology Board Review Course set for August 15-16 in Dallas, TX is now an on-demand course. This on-demand course will release on Friday, August 15, 2020. For further questions contact onderwijs@aasld.org.
Deze cursus helpt artsen voor te bereiden op de American Board of Internal Medicine (ABIM) en American Board of Pediatrics (ABP) certificering en onderhoud van certificering (MOC) examen in transplantatiehepatologie en pediatrische transplantatiehepatologie, aangezien het de bijgewerkte ABIM/ABP Transplant Hepatology weerspiegelt. Certificeringsexamen blauwdruk. Klinische onderwerpen met een hoog rendement zullen worden gepresenteerd door leiders op het gebied van hepatologie en transplantatiegeneeskunde. De cursus is ontworpen voor de voorbereiding van het ABIM/ABP-transplantatiehepatologie-examen en biedt ook een uitgebreid overzicht van de actuele behandeling van levertransplantatiepatiënten.
ONDERDELEN
Online presentaties bestaande uit PowerPoint-slides en bijbehorende audio, online pre- en posttests en evaluaties:
– 25 online, gesproken presentaties van 20 – 45 minuten lang
- MOC-quizvragen voor elke sessie
– Evaluation for CME credit/ABIM and ABP MOC point offerings
ROUTEBESCHRIJVING
Review all section tabs before you begin. Start watching the presentation videos. Complete necessary components to claim either CME and ABIM and or ABP MOC.
HAND-OUTS
To access, download and print the PDFs of each presentation, please head to the Handouts tab. Note, you will need to download the PDF to your device to proceed with printing.
CURSUS FEEDBACK
Once you have watched the content, come and share your questions and feedback by heading to the course’s AASLD Engage Page. Based on the feedback from the AASLD Engage-pagina en de aanvullende enquête die eind augustus wordt verzonden, kan AASLD medio september realtime Q&A-webinars organiseren op basis van uw opmerkingen en vragen over de inhoud.